INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

JUSTIFICACIÓN

Con la finalidad de optimizar el logro de la capacidad de comprensión de información en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente, también el logro de actitudes y motivaciones positivas en los estudiantes, los docentes y los hábitos por la compresión lectora, desarrollamos el presente Proyecto denominado: LA BITACORA DEL MAESTRO DE IDIOMAS, también  por el bajo rendimiento académico en el Área de Idioma Extranjero de nuestros estudiantes en el año 2016 el cual, en promedio fue de 6.2. Pensamos que si bien dicha problemática tiene causas muy diversas, una de las centrales es la estructuración de los conocimientos y estrategias de enseñanza sin una adecuada articulación a principios pedagógicos y teorías de aprendizaje en la presente era denominado la sociedad del Conocimiento. Los docentes no tomaron conciencia de que era necesario cambiar su metodología por otra mas activa, y por el contrario, seguían fomentando la pasividad, la dependencia y el memorismo de sus alumnos denominados en la actualidad nativos informáticos.

También en nuestro ámbito he constatado, una serie de dificultades que influye sobre los resultados negativos en el rendimiento de los estudiantes. El material educativo que constituye un instrumento básico para el desarrollo  eficiente del proceso de aprendizaje en tanto a través de ello   se pretende motivar, suplir o reforzar los conocimientos que son transferidos por el profesor, resultaba en nuestra Institución Educativa una de las mayores dificultades debido a su costo o que simplemente no existía los materiales pertinentes. Esta situación me motivo crear un blog denominado “LA BITACORA DEL MAESTRO DE IDIOMAS”, como una fuente de creación y diseño, elaboración y uso de material educativo al alcance de los estudiantes, con la participación de los agentes educativos, para logro de la capacidad de comprensión de información en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente en  los estudiantes  del 1º grado de Educación  Secundaria de La U.E “VENTANAS”.

Posted on 6 abril, 2010 by metaemiliano

Mi intención de hacer una bitácora de docente es primeramente un proyecto académico, que corresponde a la práctica  para conseguir el grado de licenciatura en Artes plásticas y visuales (BFA).  La idea de hacer un documento híbrido y contemporáneo viene tanto de mi experiencia como alumno de la “esmeralda” así como de la divertidísima práctica del semanario fantástico de quesdalltimes (es un blog de wordpress también). Una bitácora no sólo da cuenta del trayecto para llegar a una meta. También da cuenta de los desviós, los cortes, de las fluctuaciones de un proyecto. No se trata de relatar el viaje a Cipango, se trata de relatar los encuentros con lo desconocido.

Esta página es un sujeto experimental. Sus objetivos son tanto permutar las máquina del Internet como la de evadir las máquinas oficiales de distribución artística.  Asi como constutuir un testimonio de las prácticas mutantes que ejerzo como artista.

El contenido de esta página será actualizado semanalmente.